IB Chemistry online course

[lauerz]

Учусь я с 20 февраля, и учусь мало. Ну написала я 10 essays, а надо к этому времени 100, и некоторые длиной в километр.
Вот сижу, втыкаю в такую тему: Chemistry and ToK
ToK - это Theory of Knowledge, иди наука о том, откуда знание берётся, как мы знаем то, что мы знаем, и прочее тому подобное.
Вообще-то от нас требуют, чтобы мы преподавали ТоК прямо на уроке химии, и на уроки биологии тоже, и кроме того, дети целый год учат предмет ТоК, и в конце концов пишут по нему essay, и если этот essay провалить, то IB диплом не получишь.
Я не больно-то вникала в это дело, т.к. более насущных проблем был целый воз, а теперь вот учусь, и пора бы вникнуть (сама же хотела учиться, потому как преподавать IB Chem без тренинга было стрёмно, тем более я не химик ничуть).

Под катом немного текста и картинка по теме.
Вот мне предлагают обсудить такую проблему на тему Chemistry and ToK:
The distinction between the Celsius and Kelvin scales as an example of an artificial and natural scale could be discussed.

Я, в общем-то, о заявленной проблеме никогда не задумывалась. Актуальных для меня шкал температуры целы три: Цельсиус, и кроме него в первые 36 лет моей жизни было только шапочное закомство с Кельвином в школе и универе, Фаренгейт,  потому что по нему живут люди в США, и опять же теперь Кельвин, потому что я его преподаю.

Прочтя вопрос о натуральной и искусственной шкале я сильно призадумалась. Натуральная - это Цельсиус, верно? А искусственная - это Кельвин, да? А зачем она тогда вообще нужна? Полезла я в интернетные дебри почитать про это дело, и вот что нашла.


Ладно, Кельвин. Зачем-то он был нужен. Целый научный труд про него был написан. (Нет, я ещё не разобралась, но вот сейчас пойду детально разбираться).
А все остальные шкалы на что?
Скажите, если знаете.
Особенно мне понравилась шкала в которой значения температуры уменьшаются  по мере того, как становится теплее, и на солнце температура вообще отрицательная.

Comments

[lauerz.livejournal.com]

На воде, да. Ты ссылки-то мои почитай, что ж я зря их, что ли, пощу?
Абсолютный ноль посчитали теоретически ещё в 1703 году, малёхонько ошиблись. А потом несколько раз посчитали теоретически уже в 19 веке (см ссылки опять же). И придумали шкалу с нулём в абсолютном нуле.
Да, ТоК нормально, и дети, кстати, не жалуются.
Можно его преподавать школьникам, жаль, что нам не.
Но в моей жизни Анохин часто по эпистемологию говорил. Видишь, как, вот и опять я с ней встретилась.

[kuksha.livejournal.com]

U menia otets eju zanimalsia.
Pochitat', govorish'. Znaesh', naskol'ko prosche i priyatnee, kogda tebe professional-Rabinovich napevaet?