lauerz

да не, это Верик - молодец!

From:

Верик молодец, но у них там это происходит в промышленных масштабах, понимаешь?
Я не помню, писала ли я, что её отобрали в advanced группу по математике, причём это была полностью инициатива школы. Мне пришло письмо, согласна ли я, что её протестируют на предмет этого отбора. И я конечно, да, вот её протестировали и отобрали. То есть это домашнее задание, которое в этом посте, это как раз из этой advanced group.
И что самое фантастическое, что я за это ничего не плачу.

From:

В американской школьной системе есть много мест, куда способный ребенок может совершенно бесплатно затесаться. А мой, гаденыш, от них бегает как от огня, строем ходить отказывается.

From:

Мне сегодня пришло письмо, Верика приглашают в Girl Scout Troop. Она хочет, я хочу, всем счастье. Уже отписалась что we are in.
Вчера Верик целый день развлекался - с утра русская школа, где у него сначала урок театра, а потом русского языка, затем репетиция спектакля "Снежная королева". Сразу из школы они с Митей поехали к Асе, и вернулсиь в 10 часов вечера.
Я вчера целый день работала, сначала на школу, затем репетиторствовала. Вот так, я работаю, а ребёнок счастлив друзьями и школами и всем, что вокруг. (Это типа предел моих мечтаний в данный момент. Хорошо бы конечно, я была бы с ней, но если это не получается, то хотя бы так).
Сколько я не думаю про нашу жизнь в Тарритауне, понятно, что отсюда никуда нельзя переезжать.

From:

"строем ходить отказывается." - ей 7 лет всего, посмотрим, что она будет делать, когда ей будет 15. Одна надежда, что она к тому времени уже чем-нибудь серьезно будет интересоваться, и этот драйв её продержит сквозь подростковую бурю эмоций и всего остального.

From:

по крайней мере, в нашем случае - бури эмоций не было, а драйв - да, это очень важно, у моего есть драйв, но вектор его направлен из щколы - по большому счету, я сама такая была, и ребенку и мне ближе самообразование, я тоже считаю, что школа калечит чаще чем учит и никогда не любила нахождение в образовательных заведениях

From:

"я тоже считаю, что школа калечит чаще чем учит и никогда не любила нахождение в образовательных заведениях" - слушай, ну меня такие утверждения всегда так озадачивают. Ясно, не ты первая об этом говоришь.
Интересно, для какого процента детей это правда, и не лучше ли им действительно, заниматься самообразованием. У тебя сын занимается самообразованием? Может, тогда ему и школа не нужна?
*
Про свою школу (на Украине) могу сказать - меня не покалечила, и других тоже. И никогда не слышала, чтобы кто-то жаловался на школу (ну из моего детства). Даже более того - как-то в моей жизни все основные эмоции и переживания были далеко от школы, представить себе, чтобы школа была чем-то реальным, значимым, способным разрушить - у меня фантазии не хватает.
Это по-другому в той школе, в которой я работаю, потому что интернат, и дети месяцами не видят родителей. Но даже у нас... нужны очень большие усилия, чтобы кого-то покадечить. А кто их будет прикладывать?

From:

Может, тогда ему и школа не нужна? -- а диплом нужен

И никогда не слышала, чтобы кто-то жаловался на школу (ну из моего детства). -- есть такие святые люди, которым школы нравятся, и они ничего не видят и не слышат, из них хорошие учителя получаются :)))

From:

но диплом вроже можно и хоумскулингом получить, да и чем угодно.
У нас тут GED сдают, по-моему вообще без школы и в любом возрасте.
*
Слушай, а сколько лет сейчас твоему сыну. Я помню, что он уже очень взрослый, но какой именно?

From:

он и мечтает о GED

ему 16

From:

"но вектор его направлен из щколы" - а куда он направлен из школы? Может ему пора в колледже курсы брать? У меня тут френдесса есть, так её дети возраста миддл-скул берут несколько классов в колледже... и вроде все счастливы.

From:

для того, чтобы брать курсы в колледже, надо быть пай-мальчиком в школе

From:

неужели колледж требует характеристику из школы, чтобы записать на один курс?

From:

ты эту книжку читала? "Классная Америка"

http://lib.rus.ec/b/208193

From:

а читать я её не хочу.
Зачем мне её читать? Пусть её читают люди, которые никогда не были в США, и им негде больше получить информацию.
Автор знает всё изнутри, честь ему и хвала. Проработал он 7 лет в штате Техас ~~недалеко от Мексиканской границы~~. То-то у него в школе к концу обучения дети не умееют читать. Может им ESL учитель нужен, потому что они по-английски ни бум-бум, а у дистрикта нет на это денег?
А я, вот тоже такой прикол, тоже знаю всё изнутри, и работаю уже 4 года.
Причём американских студентов я как раз знаю тех, которые в школе успевать не могут (или успевают, но не так хорошо, как им хочется), а я их подтягиваю. И они, в общем, подтягиваются, и многие поступают потом в очень хорошие колледжи. Некоторые даже в Ivy League schools.
Наш school district, который я обожаю, и в котором мой ребёнок счастлив и успешен, получил статус "In need of improvement". Да, наверное, им есть, что улучшать (недаром моя репетиторская карьера с них и началась), но также есть очень много вещей, которые они делают великолепно. И настолько хорошо, что я такого никогда не видела, и сама я учитель хуже, чем они.

From:

Да там не так много написано, за час одолеешь.
Там многое ясно становится, в частности, почему у него в школе были такие проблемы, и не в мексиканской границе дело. Просто нужно прочитать взглядом со стороны, без т н attitude:)

Мне интересно было бы твое мнение послушать, не о системе образования, а конкретно о чуваке и том, что он написал.

From:

Я сейчас не могу. А что там её скачать можно, или покупать hardcopy нужно?

From:

Что касается мексиканской границы, то географически он к ней ближе, чем мы, тут без вариантов.
Но, у каждого эта граница своя, и вот как ни странно моя граница в этом смысле пролегает очень недалеко от меня.
Как ты наверное знаешь, я занимаюсь организацией community service для своих студентов. И вот не далее, как сегодня, я занималась очередным тут event'ом, вот даже тебе скопирую из рабочей почты.
Volunteering opportunities for EFIA students (Dr.Litvine)
Elementary Parent-Teacher Association EPTA of Tarrytown is about to start a Saturday workshop at Washington Irving School that will run for 5 Saturdays in March (3, 10, 17, 24, and 31) from 9-12.
The program is geared to Tarrytown school district's 3rd-5th graders and their parents.
Help wanted in three areas:
1) Play math games with students. Are you a good candidate for this position? Yes, if you like to play, if you like to play with 8-10 year old kids, and if you know a little bit of math. Math teacher on duty will explain you what and how to do.
2) teach/tutor English as a Second Language (ESL) for adult participants (parents of students). Are you a good candidate for this position? Yes, if you study IB English HL and if you usually excited about explaining of academic subjects to your classmates. ESL teacher on duty will explain you what and how to do.
3) Babysit for younger siblings. Are you a good candidate for this position? Yes, if you like to play with and read to little kids (1-5 years old).
A volunteer does not need to be available for all 5 saturdays. If you could only do one or two, that's fine.
Please send a letter to Dr.Litvine, if you are interested.

А знаешь, почему родителям их нужно ESL? Потому что они только что из Мексики, или из других стран, которые недалеко от границы. И по-английски они не говорят. Вообще. Вот так. И наш дистрикт костьми ложится, чтобы эти все люди вписались в Тарритауне и стали своими.

Edited Date: 2012-01-08 09:33 pm (UTC)

From:

Да я знаю что вы там костьми ложитесь - у меня в этом никогда не было сомнения:)) как раз именно это и хочу обсудить - т к мужик там в книжке наоборот, снижал планку, чтобы не связываться. И похоже, что так многие делают. В общем, мандельштама надо прочитать, а то ты кажется защищаешься, а защищаться нечего - Это ты просто от незнания того, что давно победила.

Качать там не надо ничего, с экрана читаешь и усе.

From:

"а то ты кажется защищаешься, а защищаться нечего" - у меня своих педагогических проблем хватает, не таких смешных, как у этого писателя.
Из них полно - важных, обидных, поучительных, раздражающих. И прочих. Так что мне защищаться при виде этой книги нечего, у меня тут своё, очень может быть в этой книге не описанное. И вот в смысле этого своего мне иногда приходится защищаться, но к нашему разговору это никакого отношения не имеет.

А что касается этого автора - почему он может быть мне интересен? Это непонятно. Ты мне покажи русского учителя, который стал преподавать в США, добился успеха и написал про это книгу. Вот тогда я всё брошу и побегу его читать. Потому что мне будет интересно, как он это сделал. А с какой стати мне интересоваться, как кто-то провалил свою работу?

From:

Блин, Оксана! Он ее не провалил, по крайней мере во второй школе. Ну не читай, не читай, занимайся своими делами. Проехали.

From:

Я не знаю, провалил он её или нет. Моё мнение о книге сложилось после прочтения аннотации. И аннотация эта на меня произвела такое впечатление, что человек этот со своей работой не справлялся. Очень может быть, это потому, что обстоятельства были против него. Я думаю, что он такое впечатление на читателя и хотел произвести, и книга написана, чтобы посмешить русскую публику. И думаю, она этого эффекта на эту публику вполне достигает.
Но только при чём тут я?
* Я кстати, пока мы с тобой дискутируем, подготовидась к уроку по химии. Пошла счас к биологии готовиться.

From:

Оксана, ты молодец!
А аннотация написана чтобы продать книгу про то, что покупают - про тупых американцев. Маркетинг;)

From:

"Да я знаю что вы там костьми ложитесь - у меня в этом никогда не было сомнения:))" - ну это местный дистрикт ложится, а я им слегка помогаю, я же в public school не работаю.
А у нас в частной школе другие игры - не сказать, чтобы легче, но просто другое.

From: