lauerz: (Default)
Если Вы хотите написать мне письмо, то чего уж, пишите. Комменты скринятся.

Ваш Индеец Легкое Перо a.k.a. lauerz 
lauerz: (Default)
The Texas City disaster was an industrial accident that occurred April 16, 1947, in the Port of Texas City. It was the deadliest industrial accident in U.S. history, and one of the largest non-nuclear explosions. Originating with a mid-morning fire on board the French-registered vessel SS Grandcamp (docked in the port), her cargo of approximately 2,200 tons (approximately 2,100 metric tons) of ammonium nitrate detonated,[1] with the initial blast and subsequent chain-reaction of further fires and explosions in other ships and nearby oil-storage facilities. It killed at least 581 people, including all but one member of the Texas City fire department.[2] The disaster triggered the first ever class action lawsuit against the United States government, under the then-recently enacted Federal Tort Claims Act (FTCA), on behalf of 8,485 victims.

По-английски здесь читать: https://en.wikipedia.org/wiki/Texas_City_disaster
По-русски пишет Митрич: http://mi3ch.livejournal.com/3739568.html

Мне, как учителю химии, всё это супер-интересно и супер-важно, пойду почитаю английскую версию как там оно всё случилось.
Ключевой химикат - нитрат аммония. NH4NO3
lauerz: (Default)
"Был черный небосвод светлей тех ног,
и слиться с темнотою он не мог".



В тот вечер возле нашего огня
увидели мы черного коня.

Не помню я чернее ничего.
Как уголь были ноги у него.
Он черен был, как ночь, как пустота.
Он черен был от гривы до хвоста.
Но черной по-другому уж была
спина его, не знавшая седла.
Недвижно он стоял. Казалось, спит.
Пугала чернота его копыт.

Он черен был, не чувствовал теней.
Так черен, что не делался темней.
Так черен, как полуночная мгла.
Так черен, как внутри себя игла.
Так черен, как деревья впереди,
как место между ребрами в груди.
Как ямка под землею, где зерно.
Я думаю: внутри у нас черно.

Но все-таки чернел он на глазах!
Была всего лишь полночь на часах.
Он к нам не приближался ни на шаг.
В паху его царил бездонный мрак.
Спина его была уж не видна.
Не оставалось светлого пятна.
Глаза его белели, как щелчок.
Еще страшнее был его зрачок.

Как будто был он чей-то негатив.
Зачем же он, свой бег остановив,
меж нами оставался до утра?
Зачем не отходил он от костра?
Зачем он черным воздухом дышал?
Зачем во тьме он сучьями шуршал?
Зачем струил он черный свет из глаз?

Он всадника искал себе средь нас.
lauerz: (Default)
Кончен пир, умолкли хоры,
Опорожнены амфоры,
Опрокинуты корзины,
Не допиты в кубках вины,
На главах венки измяты, –
Лишь курятся ароматы
В опустевшей светлой зале...
Кончив пир, мы поздно встали –
Звезды на небе сияли,
Ночь достигла половины...

Как над беспокойным градом,
Над дворцами, над домами,
Шумным уличным движеньем
С тускло-рдяным освещеньем
И бессонными толпами, –
Как над этим дольным чадом
В горнем, выспреннем пределе
Звезды чистые горели,
Отвечая смертным взглядам
Непорочными лучами...

1850
lauerz: (Default)
New Jersey Science League, chemistry chapter.
Олимпиада идёт в четыре этапа, и сегодня то ли в три, то ли в полчетвёртого дети будут отвечать на вопросы последнего, четвёртого этапа. Я чувствую лёгкость в теле, как будто бы я воздушный шарик. Дети готовы хорошо. По результатам первых трёх этапов они на пятом месте в штате Нью-Джерси (среди 133 школ).
*
Осталась ещё одна олимпиада в мае, New Jersey Chemistry Olympics, ну и SAT Chemistry в июне. И всё.
Вообще, учебный год подходит к концу. С этим связано много всяких дел, как завершающих учебный год, так и летних. Надо как-то собраться с силами, и это доделать, а то начать.
*
Младшие школьники (8-10 лет) сегодня делали эксперименты с ферментами, использовали каталазу для того, чтобы разделить пероксид водорода на кислород и воду. Источниками каталазы были печень, дрожжи, картофель сырой, картофель вареный и апельсиновый сок (в двух последних каталаза приказала долго жить, о чём дети с удивлением мне и поведали). Собирали выделившийся кислород в большие пластиковые шприцы (по 100 мл) и в специально собранные из нескольких частей аппараты с градуированным цилиндром, перевёрнутым вверх ногами, заполненным водой и помещённым в емкость с водой же. По научному называется eudiometer, но мы на коленке собираем, из чего есть.
Вот трогательная и смешная тётя рассказывает на ангельском языке про такой прибор (хотя и другой эксперимент):



https://en.wikipedia.org/wiki/Eudiometer
lauerz: (Default)
newbyday 2017-03-23 227
newbyday 2017-03-24 386
newbyday 2017-03-25 501
newbyday 2017-03-26 826
newbyday 2017-03-27 434
newbyday 2017-03-28 206
newbyday 2017-03-29 269
newbyday 2017-03-30 436
newbyday 2017-03-31 237
newbyday 2017-04-01 278
newbyday 2017-04-02 198

http://www.dreamwidth.org/stats/stats.txt

Посмотрим как это всё будет выглядеть через неделю.

UPDATE: Наутро 4-го апреля:
newbyday 2017-04-02 198
newbyday 2017-04-03 1327

UPDATE: Наутро 7-го апреля:

newbyday 2017-03-31 237
newbyday 2017-04-01 278
newbyday 2017-04-02 198
newbyday 2017-04-03 1327
newbyday 2017-04-04 22331
newbyday 2017-04-05 27948
newbyday 2017-04-06 54721
lauerz: (Default)
В upstate New York, где на берегу местами снег ещё не сошёл. Сегодня тоже катались часа полтора. Так рано мы ещё никогда не начинали. *** Хотя, с другой стороны, в 2015 году мы катались в декабре (был очень тёплый декабрь).
Вообще выходные выдались на удивление бурные, как давно уже не было. В субботу утром у нас был урок китайского языка, потом мы поехали на birthday party почти на сутки, и там и каякали. Сразу по приезду я пошла в библиотеку на собрание The Literacy Volunteers of the Tarrytowns. Через две недели начну преподавать английский язык эмигрантам.
После таких выходных мне нужен ещё один выходной, чтобы прийти в себя.

Время

Mar. 30th, 2017 10:13 am
lauerz: (Default)
Sunday, May 14
Mother's Day 2017 in United States of America
lauerz: (Default)
Я хорошо помню, что преподавали биологию, химию, физику, астрономию и географию. По-моему, в моё время никакой другой науки не преподавали. Преподавали ещё природу в младших классах. Но в каких? Точно не помню. Может быть, в четвёртом? Я училась в средней школе с 1976 по 1986 год.

Из новенького у меня теперь в штате НЙ и НДж преподают earth science (сделанный из геологии, астрономии, метеорологии и немного географии - только физической, не политической и не экономической; поскольку я эту науку успешно репетиторствую уже лет 5, то могу сказать, что по большей части нас этому не учили, мне пришлось всё учить самой), environmental science (что соответствует разделу биологии про экологию с очень расширенной частью о влиянии человека на природу).

Дальше, в какой последовательности всё это преподавалось?
Про биологию помню лучше всего.
Ботаника - шестой класс
Золоогия - седьмой класс
Физиология - восьмой класс
Экология - девятый класс
Молекулярная биология и генетика (как предмет-то хоть назывался - ведь точно не так? Общая биология, что ли?) - десятый класс

Про химию помню только что была неорганическая химия и органическая химия, но сколько лет?
Про физику мне кажется, что преподвали лет 5, но каждый учебник так честно и назывался "Физика, 8 класс", или "Физика, 9 класс", ну чтоб голову зря не морочить.
География и астрономия были кажется по году обе. Или, может быть, физическая и экономическая/политическая география были отдельно? Вот не помню.
Если кто помнит, то скажите. Буду премного благодарна.

April 2017

S M T W T F S
      1
2 34 5 6 78
9 101112 13 14 15
161718 19 202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Apr. 25th, 2017 12:42 am
Powered by Dreamwidth Studios